L’université McGill est devenue un partenaire important du RDPAC ces dernières années. À travers leurs programmes « Formation et rétention » et « Santé communautaire », nous avons trouvé un terrain d’entente de par nos objectifs communs d’amélioration de l’accès aux services sociaux et de santé en anglais et de création de liens entre les professionnels de la santé et les communautés qu’ils servent. Nous espérons atteindre ces objectifs en encourageant les étudiants à poursuivre leur éducation post-secondaire dans le secteur des services sociaux et de santé et en inspirant les diplômés à poursuivre leurs carrières tout en redonnant à leurs communautés sur place, au Québec. Chaque année, le RDPAC établit une liste de diplômés récents issus de la communauté noire anglophone afin d’aider nos partenaires communautaires et publics à former des équipes représentatrices des communautés qu’ils servent. En augmentant la diversité au sein du système public, nous espérons non seulement améliorer l’accès aux services en anglais mais aussi plus généralement la disponibilité de services culturellement adaptés.
Sessions d’information sur les carrières
Chaque année, le RDPAC collabore avec des écoles secondaires au niveau local pour organiser des sessions d’information faisant la promotion de carrières dans le secteur de la santé et des services sociaux auprès d’étudiants anglophones. Nous les sensibilisons aux opportunités variées de ces domaines en espérant susciter leur intérêt. Les événements sont divertissants et les étudiants peuvent bien manger, écouter de la musique, et même courir la chance de gagner des prix incroyables. Nous leur donnons des informations sur la planification de carrière, les programmes au niveau du Cégep ou de l’université, ainsi que les exigences de ceux-ci et les bourses d’études disponibles. Des professionnels de la santé issus de la communauté noire anglophone animent l’événement et partagent leurs parcours lors de présentations. Nous espérons que les étudiants s’imaginent dans ces rôles, se sentent habilités à croire en leurs capacités et suivent leurs rêves.
Programme de mentorat et de stage
Chaque année, nous accueillons plusieurs étudiants qui sont aux études post-secondaires dans les domaines de la santé et des services sociaux. Nous les intégrons à notre équipe de plusieurs façons en fonction des exigences de leurs cursus. Ces étudiants ont l’opportunité de contribuer à notre mission en échange de pouvoir acquérir une expérience de travail communautaire précieuse. Un procédé gagnant-gagnant !
Cafés-conversation
Les “cafés-conversation” sont conçus pour permettre à la fois aux étudiants et aux professionnels du domaine de la santé et des services sociaux d’améliorer leurs niveaux de langue. Nous réunissons des anglophones et des francophones afin qu’ils puissent avoir des conversations dans leur seconde langue afin d’améliorer leurs habiletés conversationnelles. Les sessions incluent des activités comme des discussions de groupe ou des soirées jeux, le tout avec de la bonne bouffe, du fun, et des conversations intéressantes !
École des sciences infirmières Ingram de McGill
Les étudiants en sciences infirmières de McGill travaillent depuis plusieurs années avec nous pour réaliser leurs projets en santé communautaire. Chaque semestre, ils se joignent à notre équipe et ensemble nous allons disséminer d’importantes informations sanitaires dans la communauté. Les projets qu’ils ont réalisés sont variés et les plus populaires ont été un jeu de type Jeopardy sur la santé mentale et la création d’un jeu de société traitant de la santé des séniors ! Les étudiants sont une excellente addition à notre programme en santé et nous espérons qu’ils se souviennent de cette expérience de travail auprès de populations et cultures diverses lors de leurs carrières en tant que professionnels de la santé.
